Woher kommt es, dass Kitas in unterschiedlicher Trägerschaft, die örtlich auch noch nebeneinander liegen, unterschiedliche Zusammensetzungen in ihrer Mitgliederschaft aufweisen? Ein Forschungsteam der Unis Hamburg und Halle-Wittenberg präsentieren ihre Forschungsergebnisse zu Kindertagesstätten und Trägerschaft in zwei kurzen Trickfilmen. In Teil 1 wird der Begriff Segretation und dessen Bedeutung erklärt; in Teil zwei die Gründe für Segretation in Kitas. Wissenschaftliche Erkenntnisse anschaulich dargestellt!
Zu wenig Personal, zu wenig Leitungszeit und viele Anforderungen, die ohne mehr Ressourcen und ein multiprofessionelles Unterstützungssystem kaum bewältigt werden können – so lassen sich die Ergebnisse der aktuellen DKLK-Umfrage, an der 3.055 Kitaleitungen teilgenommen hatten, zusammenfassen. Schwerpunktthema der Befragung 2024 ist die Sprachliche Bildung.“ „Der Personalmangel an Kindertagesstätten bestimmt den Alltag. Das hat Konsequenzen! Wo kaum die Betreuung gewährleistet werden kann, bleibt die individuelle Förderung sprachlicher Kompetenz eine Wunschvorstellung.“ Zu den Ergebnissen der DKLK-Studie 2024 gelangen Sie hier.
