Vor dem politischen Hintergrund geplanter ABC-Klassen zur Sprachförderung, die damit einhergehen, sprachzufördernde Kinder aus den Kitas zu holen und für wenige Stunden pro Woche in Grundschulen zu fahren, um sie dort gezielt sprachlich zu fördern, kann man sich ja fragen: Moment mal, das ist doch Blödsinn, Sprachförderung ist doch klar Aufgabe von Kindertagesstätten??? Möchte die Politik etwa ausdrücken, die Kitas seien dazu fachlich nicht in der Lage? Empirische Erkenntnisse dazu liefert folgende Untersuchung:
„Sprachliche Förderung und Schulvorbereitung in Kindertageseinrichtungen –
Empirische Befunde einer bundesweiten Umfrage“
Expertise des Paritätischen Gesamtverbandes, März 2026
https://www.der-paritaetische.de/alle-meldungen/sprachliche-foerderung-und-schulvorbereitung-
in-kindertageseinrichtungen/ Weiterlesen →
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Expertisen des BMFSFJ
Infos von der BAGE:
Das BMFSFJ hat 2024 zwei Expertisen in Auftrag gegeben, die beim letzten Expertendialog zum KiQuTG vorgestellt wurden.
Auf Basis des aktuellen Forschungsstandes untersucht die Expertise „Ökonomische und volkswirtschaftliche Effekte von Kindertagesbetreuung“ von Prognos, welche Auswirkungen die Kindertagesbetreuung auf Familien und die Volkswirtschaft hat. Hier findet ihr die Lang- und Kurzfassung sowie die zentralen Ergebnisse https://www.fruehe-chancen.de/themen/qualitaetsentwicklung/oekonomische-und-volkswirtschaftliche-effekte-von-kindertagesbetreuung
Die zweiten Expertise „Auswirkungen von Kindertagesbetreuung auf die kindliche Entwicklung“ von pädquis fasst in einem review nationaler und internationaler Studien zusammen, wie sich die Quantität (Kita-Besuch, Eintrittsalter, Betreuungsumfang) und Qualität (z. B. Prozessqualität wie die Interaktionen zwischen Fachkraft und Kind oder Strukturqualität wie der Personal-Kind-Schlüssel) der Kindertagesbetreuung auf verschiedene Entwicklungsmaße (z. B. sprachliche, kognitive, sozial-emotionale Entwicklung) von Kindern unter drei Jahren und von Kindern im Alter von drei Jahren bis zum Schuleintritt auswirken. Hier findet ihr die Lang- und Kurzfassung sowie die zentralen Ergebnisse https://www.fruehe-chancen.de/themen/qualitaetsentwicklung/auswirkungen-von-kindertagesbetreuung-auf-die-kindliche-entwicklung